Библиотека баяниста и аккордеониста! Лида, Республика Беларусь) - доцент кафедры народных инструментов музыкально- педагогического факультета Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Дипломант Международных конкурсов и фестивалей. Expand text. Его ученики показывали высокие исполнительские результаты на различных конкурсах, успешно поступали в вузы (В.
Кошар - музыкально- педагогический институт им. Гнесиных, (Москва); С.
Кузовлев В., Самойлов Д. Содержит 4 тетради: "Гаммы. Этюды", " Пьесы - I". Две пьесы на китайские темы, переложение для аккордеона Л. Миловидова Готово- выборный баян в музыкальной школе.
26 Упражнение для левой руки (готовый баян). ЧАСТЬ II Пьесы для выборного баяна. 91 Арпеджио до мажор. Самоучители игры на баяне аккордеоне Обучение Литература Книги Скачать. Пьесы просты по мелодии и понятны по содержанию. Ноты, сборники, книги, пособия для баяна и аккордеона присылайте нам на почтовый ящик [email protected]. Продам готово-выборный аккордеон Weltmeister Cantus 4!. Упражнения на освоение техники смены игровых позиций.
Квач - Лауреат Республиканского конкурса им. Бубен активно концертирует, имеет фондовые записи на Белорусском радио и ТВ. Занимается научно- методической работой: успешно сдал кандидатский минимум, является соискателем, работает над диссертацией. Участвовал в Международных научнопрактических конференциях: «Личность и музыка» (1. Проблемы развития педагогического образования» (2.
Автор научных статей, учебных программ: «Аккордеон» для детских музыкальных школ и школ искусств, «Специальный инструмент» баян, аккордеон (в соавторстве); учебных пособий для учащихся общеобразовательных школ с музыкальным и общеэстетическим направлениями «Баян, аккордеон» (5- 6 классы) и «Баян. Аккордеон» (7- 8 классы).
Успешно ведет педагогическую деятельность. Профессор кафедры баяна, аккордеона БГАМ, заслуженный деятель искусств Республики Беларусь, заслуженный деятель культуры БССРМ. Солопов. ВВЕДЕНИЕ Стремительное социально- экономическое развитие, инновационные процессы, происходящие в нашем обществе, оказывают существенное влияние на развитие сферы музыкального образования.
Создаются новые учебные заведения: музыкально- педагогические лицеи, учебные комплексы- гимназии, общеобразовательные школы с музыкальным и общеэстетическим направлениями и т. В вышеназванных учебных заведениях, наряду с традиционными уроками музыки, осуществляется индивидуальное обучение учащихся игре на музыкальных инструментах, поэтому в системе высшего музыкально- педагогического образования возникла потребность в подготовке учителей музыки по новой специализации «Музыкальное искусство. Специальные музыкальные дисциплины». Ее введение в вузе потребовало разработки нового курса: «Теория и методика преподавания специальных музыкальных дисциплин». Современный образовательный стандарт вуза предъявляет высокие требования к качеству профессионально- педагогической подготовки, включающей знания данного курса, который является одним из основных по данной специальности. Создание пособия было обусловлено потребностью разработки методического материала, дефицитом специальной методической литературы по новой дисциплине.
Следует отметить, что ряд существующих разработок по теории и методике обучения игре на аккордеоне носят порой противоречивый характер. С цепью унификации научных разработок по курсу теории и методики преподавания специальных музыкальных дисциплин (аккордеон), существенной потребностью методического обеспечения учебного процесса возникла необходимость создания учебного пособия, в котором студенты и преподаватели смогут найти материалы по интересующим их вопросам. Оно может быть использовано для теоретико- методической подготовки будущих учителей музыки. Пособие состоит го двух разделе», основанных на теории и практике обучения игре на аккордеоне учащихся общеобразовательных школ с музыкальным (хоровым) и общеэстетическими направлениями и отвечает требованиям учебной программы курса. Оно основывается на научных достижениях в области инструментально- исполнительского искусства, личном опыте работы, приобретенных на кафедре народных инструментов музыкально- педагогического факультета Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка.
В нем помещено ряд инновационных методических рекомендаций, разработанных как ведущими специалистами в данной области, так и автором. Данное пособие может представлять интерес для преподавателей детских музыкальных школ, общеобразовательных школ с музыкальным и общеэстетическим направлениями, музыкальных колледжей. ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ИГРЕ НА АККОРДЕОНЕ1. Цели, задачи, принципы, обучения и воспитания в классе аккордеона с позиции современной парадигмы музыкального образования.
Планирование и организация учебного процесса. Психолого- педагогические основы инструментально- исполнительской деятельности. Музыкальные способности учащегося, их диагностика. Роль музыкально- педагогического репертуара в обучении учащихся. ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ИГРЕ НА АККОРДЕОНЕ2. Начальный этап обучения игре на аккордеоне. Развитие исполнительской техники аккордеониста.
Упражнения на освоение игры «marcato»2. Упражнения на освоение игры «leggiero»2. Упражнения на освоение игры «jeu perle»2. Упражнения на освоение техники смены игровых позиций. Упражнения на освоение техники игры двойных нот. Упражнения на освоение техники кистевой игры. Упражнения на освоение скачков.
Чтение нот с листа. Импровизация. ЛИТЕРАТУРАПРИЛОЖЕНИЯ.